En caseundersøgelse af udvalgte kommuner og en surveyundersøgelse blandt naturfagslærere viser, at det er lykkedes Hovedet i Havet at sætte havet på skoleskemaet i kommuner og skoler.

NEUC har fået tilbagemeldinger fra 122 lærer fra hele landet gennem den omfattende evaluering af projekt Hovedet i Havet.

Mere end 80 % af lærerne peger på, at de både har fået ny viden om havet, kommer til at undervise mere om havet og at deres elever har fået et højt fagligt udbytte efter et forløb med projekt Hovedet i Havet.

60 % af lærerne vurderer også, at de efter besøg fra Hovedet i Havet, selv kan gennemføre tilsvarende undervisning. Målet med projektet var i høj grad, at forankre viden og aktiviteter naturfagslærerene i landets grundskoler.

På det kommunale og organisatoriske niveau, fremhæver evalueringen, at projekt Hovedet i Havet flere steder har været med til at løfte en kommunalpolitisk dagsorden ligesom projektet har bidraget til et øget samarbejde på tværs af kommunegrænser og mellem organisationer ift. at få havet på dagsordenen.

Projektets stærke faglighed og ophæng på universitetet fremhæves også som en vigtig faktor for, hvorfor projektet er lykkedes.